@Archivos: dial_04_NO_NO_QUE_ELLOS_ME_EXPLIQUEN_NO.txt, dial_04_NO_NO_QUE_ELLOS_ME_EXPLIQUEN_NO.wav @Título: no no que ellos me expliquen no @Participantes: CAR, Carlota (mujer, C, 3, profesora, Madrid, vive en Italia desde hace más de 20 años) BRI, Chavela (mujer, C, 3, gestora, Madrid) @Relación entre los participantes: BRI es cuñada de CAR @Situación: en casa de BRI a la hora de cenar @Tema: las características del nuevo puesto de trabajo de BRI @Palabras clave: trabajo @Uso didáctico: B1 @Nivel de comprensión del texto: B1 @Palabras nuevas: labor, dirección, tener que demostrar, perfil, sentar mal, explicar, creerse, dirigir, aportar, ser positivo, intermediario, conseguidor, experta, crecer @Funciones comunicativas: 1.2 pedir información, 1.3 dar información,1.6 describir, 2.13 expresar certeza y evidencia, falta de certeza y evidencia, posibilidad, 3.1 preguntar por gustos e interés y expresar gustos e intereses @Observaciones lingüísticas: usos de ser; usos de estar; yuxtaposición de enunciados o de fragmentos de enunciados; unidades tonales bien diferenciadas; oraciones sustantivas; contraposiciones; negaciones @Duración y número de palabras: 00:01:09 - 243 @Transcriptores y revisores: Carlota Nicolás Martínez, Marta Garrote Salazar @Grabación original: 04_NIÑAS_Y_CHAVELA.wav, 2005, Madrid, 02:22:10 *CAR: ¿ pero estás trabajando bien ? ¿ estás contenta con el trabajo nuevo / o no ? *BRI: bueno / estoy contenta / no estoy muy contenta con la labor que estoy haciendo // *CAR: ¿ no ? *BRI: no // porque [/] porque a mí no [///] yo entiendo / que la labor de dirección / &la yyy que me tengo que hacer a ello / y que la labor de dirección / significa que no tienes que saber de todo lo que hay debajo de ti // pero a mí / como nueva en esto / pues sí me gustaría saber de todo / y me sienta muy mal que la gente / de debajo / &eh / o sea + *CAR: no te explique / ¿no? < o sea que no > + *BRI: < no no > / no que no me explique / no // que yo no pueda explicarle / o sea / que yo no sepa de lo que me están hablando / ¿ sabes ? *CAR: &mm // *BRI:/ que tengo que creerme lo que me están contando // y que yo sé que / o sea / que ellos no ven igual / que les dirija una persona / que sabe de eso / que que no sabe de eso // entonces yo sé que tengo que demostrar / que tengo otro perfil / y que les puedo aportar un valor / que también es muy positivo para ellos // *CAR: sí // *BRI:/ y que voy a tirar de ellos en otra serie de cosas / y que puedo [///] que mi labor es de intermediaria / de conseguidora / de [/] de hacer que ellos / crezcan también / profesionalmente / y personalmente / y que / bueno / yo tengo otros perfiles / y que yo soy más experta en otra serie de cosas y tal // pero yyy / me siento / que tengo que demostrárselo //