@Archivos: char_60_HISTORIAS_4.txt, char_60_HISTORIAS_4.wav @Título: historias @Participantes: CAR, Carlota (mujer, C, 3, profesora, Madrid, vive en Italia desde hace más de 20 años) LUP, Luis (hombre, C, 3, escritor y dibujante, Madrid) @Relación entre los participantes: CAR y LUP han sido presentados para la charla por PEG que está presente @Situación: en un café de El Escorial a media mañana @Tema general: CAR pide a LUP que le hable del cine español @Tema: sobre la película Las Crónicas del Kronen, su novela y su lenguaje @Palabras clave: cine, lengua @Uso didáctico: B1 @Nivel para la comprensión del texto: B1 @Palabras nuevas: ramas, repercusión, transcendencia, captaba, palabrotas, salpicados, fallan, vinculadas, morbo @Funciones comunicativas: 1.3 dar información, 1.7 narrar, contar, referir y relatar, 2.1 pedir opinión, pedir valoración, 2.2 dar una opinión, valorar, 2.13 expresar certeza y evidencia, falta de certeza y evidencia, posibilidad, 2.20 expresar conocimiento y desconocimiento o habilidad e inhabilidad para hacer algo, 6.10 controlar la atención del interlocutor e indicar que se sigue el relato con o sin interés, 6.12 organizar la información en el relato y en lo conversacional, 6.15 destaca un elemento entre los temas o los hechos @Observaciones lingüísticas: ecos en el diálogo; enunciación ininterrumpida @Duración y número de palabras: 00:03:08 - 591 @Transcriptores y revisores: Carlota Nicolás Martínez, Ruti Avni @Grabación original: 60_CINE_ESPAÑOL.wav, 2009, Madrid, 01:15:21 *LUP: y / bueno eso es una de las ramas // luego / éxitos en cuanto a que intentaran conectar con el público / yyy no por la vía comercial porque los ha habido también / estaba pensando ahora en Las historias del Kronen // *CAR: &mm *LUP:/ que fue un fenómeno literario / porque se consideró que esa novela conectaba con el habla de la gente / *CAR: sí // *LUP:/ la gente joven / que la reflejaba *CAR: sí // *LUP:/ muy bien / *CAR: sí // *LUP: hhh y es verdad / *CAR:/ si la &ref + *LUP:/ es verdad que fue una novedad // y quedó finalista en el premio Nadal / me parece / el año en que ganó Rosa Regás / con &un una novela que en cambio no tuvo mayor repercusión / no tuvo transcendencia / pero en cambio esa / *CAR: sí // *LUP:/ fue de gran impacto / yo creo porque / captaba bien ese habla de la gente joven de determinados ambientes // la película yyy / a mí me parece que no [/] que no / *CAR: ¿ no es buena ? o ... no // *LUP:/ no tiene esa misma fuerza // *CAR: ah ah // *LUP:/ lo intenta / pero no tiene esa misma fuerza // quizá por lo que comentamos antes / de que / una manera errónea de entender la naturalidad en el uso del lenguaje / es llenarla / no tanto de coloquialismos / como de tacos y palabrotas de expresiones malsonantes / que eso pasa también en las series de televisión / y [/] y que al final eso lo que hace es afear / afear el [/] el resultado / no es lo mismo leerlo / que estarlo oyendo // entonces / bueno la película que comentamos que podía ser también fenómeno porque fue otra [//] otro fenómeno de masas / en cuanto a la gente que la siguió y se interesó por ella / yyy &eh tenía esa virtud / la de reflejar el [/] el [/] el habla de la gente / para mí reflejarlo mal / pero lo [/] lo reflejaba // *CAR: lo intentaba // que / es curioso ¿no? / porque parece que sería más fácil en realidad / o sea &e el [/] el libro &abstra abstraería más / *LUP: &mm // *CAR:/ que la película / porque eh &par ¿no? / es [/] es *LUP: sí // *CAR:/ o sea tendría reflejaría o sea representaría más / la película es [//] está más próxima porque tiene todos tiene el elemento también / *LUP: claro // *CAR:/ o sea que [/] que es curioso / que se haya [//] hayan [//] lo haya conseguido menos / < porque es una vuelta > + *LUP: < pero por la razón > yo creo de que / &eh cuando tú lo lees / y sobre todo además como es imposible que diez de cada doce palabras sean un taco / porque hay un relato / y hay unos diálogos / están salpicados con expresiones / a lo mejor con más sentido estratégico / *CAR: sí // *LUP:/ con más habilidad / *CAR:/ con más habilidad // *LUP:/ y además el [/] el lector puede recrear / el sonido ese / y puede también acentuar lo que a él le parezca / al leerlo ¿no? // *CAR: &mm *LUP:/ una película es más crudo / o sea cuando &eh se utiliza un lenguaje poco elaborado / *CAR: &mm *LUP:/ un lenguaje crudo / *CAR: &mm *LUP:/ esa crudeza es muy patente // *CAR: probablemente tienen que ser muy buenos los actores ¿no? // si los actores son muy < buenos > *LUP:/ < si los actores fallan > entonces ya < apaga y vámonos > // *CAR:/ < es que a lo mejor > no se lo creen / claro // *LUP:/ y si los actores fallan como / yo creo también es el caso / y están mal dirigidos / *CAR: yyy *LUP:/ pues entonces / claro / el resultado es malo // y sin embargo / esa película también fue un gran impacto / porque &se fue en conjunto / libro y película / fue un fenómeno // *CAR: < ya > // *LUP:/ < en el sentido > *CAR:/ < eso > // *LUP:/ que se decía una nueva juventud / *CAR: &mm // *LUP:/ una sociedad nueva / con sus nuevos modos / sus expresiones vinculadas a la droga / la mayor parte / *CAR: &mm // *LUP:/ a [/] al consumo de cocaína / hhh sobre todo / *CAR: &mm // *LUP:/ pues / &eh eso tiene su morbo ¿no? // *CAR: ya // *LUP:/ y entonces fue muy [/] muy atractivo // yo no estoy tan seguro de que fuera al final de todo / realmente valioso / *CAR: &mm // *LUP:/ pero [/] pero el fenómeno es ese //