@Archivos: conv_04_COME_CON_LA_BOCA_CERRADA.txt, conv_04_COME_CON_LA_BOCA_CERRADA.wav @Título: come con la boca cerrada @Participantes: CAR, Carlota (mujer, C, 3, profesora, Madrid, vive en Italia desde hace más de 20 años) LAU, Laura (mujer, A, 1, niña, Madrid) LUC, Lucía (mujer, A, 1, niña, Madrid) @Relación entre los participantes: LUC y LAU son hermanas y sobrinas de CAR @Situación: hacia las 9 de la noche, sentadas alrededor de la mesa del salón de su casa, CAR se ha quedado de canguro, hacen un cartel para recibir al padre de LUC y LAU que pronto volverá de un viaje @Tema: dicen cosas relacionadas con la preparación de una carta para el padre de LUC y LAU cuando vuelva de una expedición de montaña, y CAR habla del frío y de lo que come @Palabras clave: hechos, regalos, comida @Uso didáctico: A2 @Nivel para la comprensión del texto: A2 @Palabras nuevas: pegamento, alrededor, espalda, manta, gusto, birlar, galleta @Funciones comunicativas: 1.1 identificar, 1.2 pedir información, 1.3 dar información, 2.2 dar una opinión, valorar, 2.13 expresar certeza y evidencia, falta de certeza y evidencia, posibilidad, 3.11 preguntar por el estado de ánimo y sentimientos y expresar estados de ánimo y sentimientos, 3.30 preguntar por sensaciones físicas y expresar sensaciones físicas, 4.1 dar una orden, 4.2 pedir un favor, pedir ayuda, 4.13 proponer y sugerir, 4.22 prometer y comprometerse u ofrecerse para hacer algo, 4.26 preguntar por obligación y necesidad y expresar obligación y necesidad o falta de obligación o de necesidad, 5.12 agradecer y responder a un agradecimiento @Observaciones lingüísticas: repeticiones léxicas; adjetivación; tiempo imperativo; repeticiones léxicas @Duración y número de palabras: 00:01:52 - 245 @Transcriptores y revisores: Carlota Nicolás Martínez, Ana González Ledesma @Grabación original: 04_NIÑAS_Y_CHAVELA, 2004, Madrid, 02:22:10 *CAR: bueno ¿ cómo está quedando ? cada vez más bonito // 3.11 pero se han &emp yyy ah bueno ya ese no tiene solución 3.11 // *LAU: ¿ 1.2 qué 1.2 ? *CAR: 1.3 no tiene solución ese / porque se ha puesto demasiado 1.3 ... *LUC: ¿ 1.2 cuál 1.2 ? *CAR: 1.3 el pegamento / el que queda [//] quedaba mucho pegamento 1.3 // *LUC: ¿ cuál ? *LAU: mira sí / sí tiene solución // hhh *CAR: 2.13 no // no no / eso no sale // eso puedes estar segura de que no sale 2.13 // yo decía / esa [///] 4.26 no / ahí hay que poner un papel blanco 4.26 // *LAU: esto // *CAR: 4.13 pero eso / alrededor de esta ¿ que quién es ? Lucía // pues a Lucía la ponemos en otro sitio < y ahí [///] no > 4.13 + *LUC: 1.3 < no > / que esa no soy yo 1.3 // *CAR: ¿ 1.2 ese quién es ? ¿ yo 1.2 ? *LUC: no // *LAU: 1.1 Carmen 1.1 // *LUC: 1.1 es esta 1.1 // *CAR: 1.1 esa es Carmen 1.1 // *LUC: esa es Carmen mi cuidadora // *LAU: yo la voy a dibujar a Lucía // *CAR: ¿ 4.2 oye me traéis algo / una cosita para ponerme por &s la espalda ? *LUC: no // *CAR:/ mi jersey incluso 4.2 // < lo pongo > ... *LUC: 4.22 < no / te voy a traer > una manta muy *CAR: &mm *LUC:/ agustita 4.22 // *CAR: ¿ muy ? ¿ agustita ? *LUC: 4.22 &mm a ver que te la pongo yo / como yo estoy a gusto a veces 4.22 // *CAR: a ver // una manta agustita // qué gusto // *LUC: sí claro que / ella tiene que estar ... *CAR: 3.30 &mm como si fuese un ... ¡ay! qué bien / tengo frío [//] tenía frío 3.30 // 5.12 muchas gracias hija 5.12 // 2.2 pues ya comiendo y con una mantita / es otra cosa ¿verdad? 2.2 // *LUC: 4.22 espera / te la voy a poner mejor 4.22 // *CAR: bonita // bonita // 5.12 muchas gracias 5.12 // # 4.1 come con la boca cerrada tú / que se te ve lo que tienes dentro 4.1 // *LAU: ¿ 1.2 está comiendo 1.2 ? *LUC: sí // *CAR: 1.3 sí // me ha [/] me ha birlado / una galleta // bueno galleta 1.3 ... *LUC: 1.3 un pan 1.3 // *LAU: 1.3 un panecillo 1.3 // *CAR: 2.2 llamémoslo pan / un pan seco 2.2 //